توضیحات وزیر آموزش و پرورش درمورد اجرای رتبه بندی و فوق العاده خاص معلمان
به گزارش سرویس اجتماعی وبپیما به نقل از خبرآنلاین - علیرضا کاظمی در جمع نمایندگان فرهنگیان مازندران در استانداری، از کمبود ۱۲۶ هزار معلم در کشور و کمبود شدید مشاور در مدارس مازندران خبر داد و بر تحولات آتی در نظام آموزشی تأکید کرد.
ایسنا در خبری نوشت:وی با قدردانی از نگاه بلند معلمان و مدیران در مواجهه با انبوه مشکلات، اظهار کرد: اینکه جامعه فرهنگیان با وجود مشکلات شخصی، دغدغه های نظام آموزشی و پرورشی را در اولویت قرار می دهد، بسیار باارزش است.
وی با اذعان به اینکه بدهکار و شرمنده جامعه فرهنگیان هستیم، به مشکلات موجود در این بخش اشاره کرد و افزود: عقب افتادگی پرداخت پاداش بازنشستگان فرهنگی بسیار دردناک است و شخص رئیس جمهور این موضوع را پیگیری می کند.
وعده اجرای سریع بسته های حمایتی
کاظمی از اجرایی شدن چند طرح حمایتی خبر داد و گفت: با همکاری مجلس شورای اسلامی و هیئت دولت، به زودی فوق العاده خاص معلمان، رتبه بندی و ارتقای معلمان و به روز شدن پرداخت سنوات بازنشستگان عملیاتی خواهد شد، این تحولات از دستاوردهای دولت چهاردهم است.
کمبود معلم و کلاس های بدون معلم
وزیر آموزش و پرورش، کمبود معلم را مشکلی جدی دانست اما تأکید کرد: اگرچه با کمبود حدود ۱۲۶ هزار معلم مواجهیم، اما امسال کلاس بدون معلم نداریم و با حمایت دولت در جذب معلمان تراز، این کمبود کاهشی شده است.
کاظمی با اشاره به آغاز گام دوم توسعه نهضت آموزش و پرورش، به اقداماتی مانند توسعه فضاهای آموزشی، استانداردسازی تجهیزات و طراحی الگوی مدارس تراز بالا اشاره کرد.
وی از رشد ۳۰ درصدی بودجه وزارتخانه در سال جاری خبر داد و گفت: طبق مصوبه دولت، ۲۵ درصد اعتبارات مسئولیت اجتماعی بنگاه های اقتصادی به آموزش و پرورش تخصیص می یابد.
وزیر آموزش و پرورش همچنین بر تمرکز بر آموزش عمومی، افزایش سرانه مدارس، اعطای اختیار بیشتر به مدارس و مدیران، و یکپارچه سازی نظام مدارس تأکید و اعلام کرد: تنها دو نوع مدرسه در نظام آموزشی آینده تعریف خواهد شد.
به گزارش ایسنا، در این نشست، نمایندگان فرهنگیان مازندران مشکلات و مطالبات حوزه های تخصصی خود را با وزیر در میان گذاشتند. از جمله مهم ترین موارد مطرح شده شامل؛ حدود ۱۵۰۰ مشاور برای ۵۳۰ هزار دانش آموز استان و هشدار نسبت به گسترش آسیب های اجتماعی و اختلالات روانی در بین دانش آموزان بوده است.
همچنین فرهنگیان مازندرانی در دیدار با وزیر آموزش و پرورش به کمبود، نبود پست سازمانی و مشکلات ایاب و ذهاب به مناطق دورافتاده اشاره کردند.
در این دیدار چالش های هدایت تحصیلی، مشکلات آموزش فنی و حرفه ای، ضرورت تقویت مهارت آموزی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی به ویژه در مقطع ابتدایی از سوی فرهنگیان و معلمان مازندران مطرح شد.
این خبر توسط سایت خبرآنلاین منتشر شده و وبپیما صرفا آن را به اشتراک گذاشته است.
منبع: خبرآنلاین
